¿Qué es?

Es el proceso mediante el cual se adquieren habilidades, se asimila información o se adquieren estrategias de conocimiento y acción que permiten aprender cosas nuevas.

lunes, 22 de febrero de 2021

Propuesta de intervención o proyecto de mejora.

Al realizar una planeación enfocada en un solo nivel educativo y materia como equipo nos pudimos percatar que es necesario dicho recurso para tener un respaldo de las actividades a realizar cuando estemos frente a un grupo. Dicha planeación tuvo como finalidad conocer los elementos esenciales que debe contener esta, por lo tanto es de gran relevancia desarrollar este tipo de actividades ya que, como futuros educadores deberemos realizar planeaciones para sustentar nuestra práctica, al ingresar al mercado laboral docente. 

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Conclusión del curso.

La finalidad de este trabajo fue analizar lo aprendido en el curso de Desarrollo y Aprendizaje a lo largo del primer semestre, con la intención de aplicar lo aprendido en el transcurso de nuestra formación docente.

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Resumen y reflexión del artículo.

Al leer y analizar el artículo, "el maestro ignorante" se puede observar que los alumnos pueden aprender por si solos, sin la necesidad de tener una autoridad o profesor que los oriente, ellos solos pueden generar nuevos conocimientos con tan solo un libro, como lo menciona Jacques Ranciere en dicho artículo.

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Informe de investigación.

Dicho informe de investigación tiene como finalidad reconocer la influencia del contexto social del estudiante en su proceso de aprendizaje. Sabemos que como futuros educadores nos enfrentamos a problemas social, culturales y económicos por los que atraviesa la comunidad escolar, es por ello la importancia de conocer estos contenidos en el trayecto de la formación docente.

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miércoles, 20 de enero de 2021

Trabajo de investigación

Dicha investigación nos sirvió para tener un dato estadístico de un determinado número de personas y de diferente carrera externa a la educación y de igual manera a un par de educadores, con el propósito de observar con que teoría de aprendizaje se basan más. Lo cual pudimos registrarlo en graficas circulares con la finalidad de llegar a una conclusión.

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Escrito reflexivo.

Al reflexionar las teorías del aprendizaje, observamos que cada una de ellas se puede implementar en el aula siempre y cuando las apliquemos de manera correcta con los alumnos, es por eso la suma relevancia de este trabajo en la Licenciatura en Educación Primaria.

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Cuadro comparativo.

Las teorías del aprendizaje nos sirven en nuestra formación profesional docente en el examen para ingresar a una plaza, de igual manera para poderlas implementar en el salón de clases con los alumnos y así lograr tener un mejor resultado de dichos aprendizajes. Si bien existen las teorías conductistas, cognitivas y socioculturales, cada una la podemos implementar en nuestra forma de trabajar y tener como propósito que los alumnos aprendan implementando una de las teorías que se presentan en este trabajo.

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